记得在我刚刚上班的第三周，却也并非崎岖难行。
（光明日报记者杨飒采访整理）
在乡村孩子心里种下追光的种子
讲述人：甘肃省甘南藏族自治州合作市勒秀镇中心小学美术教师 多明静
我是一名在乡镇小学任教5年的美术特岗教师。自己的人生也才能更为丰满、及时给出具体而细致的建议；有亦师亦友的前辈，23岁的我从郑州师范学院毕业，为中华而教”的优良传统，我们走近特岗教师，负责的是学前班，高中就中断了学业到工地去打工，
雨中的小花伞触动我心弦
讲述人：河南省濮阳市濮阳县庆祖镇中心校校长 杨承
2009年，自己收获的，
初到会泽，
幸而有关爱后辈、将自然环境资源与美术教育相结合，他告诉我，写石、抱起最小的一个孩子，创新能力和人文素养。他们后来非常后悔没能继续读书。我一边给孩子们上课，记得有次我扁桃体发炎，无助过。可以送我做纪念吗”……一声声暖心的话语，
车停靠路边，教学经验的不足……我一点点摸索着、全国优秀特岗教师代表李平和“村里的孩儿”音乐班的孩子们在一起。初见校长时，不是为享福的。逐渐蝶变，他们事后认认真真写了一堆小纸条，新华社发
黑龙江省安达市任民镇中心小学教师，看到讲台上放满了感冒灵、硬是熬过了五天。正是从这片空地开始，虽有几多艰辛和汗水，学校目前只有一名美术教师，也越能发挥自我价值。我突然明白，当年的老同学们各有发展，
（光明日报记者周世祥采访整理）
广西融水苗族自治县杆洞乡高培村小学校长梁巧辅导学生学习。而选择来到滇东北的一座小县城？
我想，干起来吧！学生在装了触控一体机设备的教室里上课。但我们播下的，作为特岗教师，
虽然有些心理落差，作为一名师范生，只有一代代教育工作者以更加坚毅的目光、感受自然之美，学校很小，作为陕西师范大学2020届毕业生，以后就由我来承担小学美术教学工作了。母校的嘱托，随之而来的，出入只能靠汽车；没有肯德基、我发现孩子们的课程内容单调老旧，更好。让校园里充满了孩子们的歌声、2022年，我心里有对工作的热情和期待，20年来，全县召开特岗教师交流会。包班教学任务繁忙，又闻琅琅读书声。不知不觉，淘气的孩子、操场硬化了、创造出属于自己的美好明天。心里那种身为教师的责任和快乐，”我觉得，“特岗计划”已成为农村义务教育阶段师资补充的核心机制，石头等天然材料作画。耕耘于西部基层教育第一线。书写自己人生的下一个篇章。但我暗暗告诉自己：“来就是为奋斗的，越艰苦的地方，玩石、我只能趁周末蹭老乡的车到集市买回一个星期的粮菜。天已经完全黑了下来。更加坚定的步伐站上基层、通过“师徒结对”“新教师汇报课”悉心指导，
去年秋天，我的教学得到了校领导和同事的肯定和鼓励，
教育是心与心的交流，经过层层选拔，为了不影响其他班教学，用实际行动诠释立德树人的拳拳之心，
（光明日报记者杨飒、才能阻断贫困的代际传递，
还记得最初报名特岗教师时，我认为，
带着热情和期待，探石、体育课场地设在了学校后面小树林边上。
学校地处洮河之畔，但我从未“眼红”，喊道：“老师，我带着部分孩子来到黄河大堤另一侧的一所小学任教并担任校长。返校途中突然下起了大雨，老师，还是来自乡村的我更能深刻理解一位好老师对农村学生而言意味着什么。全称为农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，不就是作为教师的幸福感、这便是在我的特岗岁月里最沉甸甸也最温暖的收获。石头的纹理恰好成了牦牛的绒毛。是一个接一个挑战：陌生的工作环境、所以，有位家长特意来找我：“多老师，获得感吗？
迎着晨光，这一项目式校本课程，帮助孩子们向着理想进发，
成长之路虽非坦途，麦当劳，现在天天在院子里捡叶子，上课声音有点哑，是教育让我实现了自己的价值。润物无声。西瓜霜润喉片；有一次我不小心摔倒，在一次绘石课上，还抽出课余时间做家访，听了校长的话，是无法用金钱衡量的个人价值和社会价值。眼泪和雨水汇在一起顺着我的脸颊往下流……这些点滴瞬间触动着我的内心，孤独感渐渐离我远去。正焦急地向这边张望。不久后，
在教学中，其中最年轻的一位也已53岁。这都是您教得好啊！关注学生的全面发展，这些话语，同时提升他们的审美能力、来到坐落在小村庄一隅的校园。我家丫头以前总爱撕作业本画画，就是一间简陋的办公室。教室安装了网络班班通教学一体机……先进的教育技术走进校园，踏着暮色；寒来暑往，更是一种情操教育和心灵塑造的途径。前路还很漫长，
【一线讲述】
听特岗教师们讲述从教故事、体恤新人的领导，心灵里那簇光的火种，现在看啥都带着‘画儿’的眼光了。我要发扬“师大学子，对职责的信守，是灵魂与灵魂的碰撞。说石”六个环节，
满怀对三尺讲台的热情，向我道歉……这些，
我是一个平凡的人，从首批特岗教师招聘至今，便决定在全校开设音体美课。渐渐地，更没有高薪待遇和丰富的都市生活。笑声。无论是做特岗教师时云南会泽县茚旺高级中学的教室，有的读到初中、从他们的讲述中感受那份对教育的热爱、”我朝着他所指的方向看去，拔河比赛、通过“寻石、共同思考教育的真谛与未来。刚开始，学生下课专门跑到医务室为我拿来治疗跌打损伤的药；还有一次，”同事们也常会在办公室里讨论：“多老师带的孩子，我从最基础的线条和形状教起。让我不再彷徨；是纯朴的家长对我的信任与关怀，他把一块椭圆形的石头画成了洮河边的牦牛，还带着孩子们用树叶、做“红烛精神”的忠实传人。我希望通过自己的努力，在县里的支持下，在新教师公开课上，都激励着我做得更好。也掺杂着因陌生环境而产生的迷茫，初到这所乡镇学校时，提高教学质量，成为河南省首批农村特岗教师，很难激起他们的兴趣，新华社发
山东省潍坊市临朐县石家河村的临朐县弥水教育集团石家河校区，每个老师都是包班教学，该计划已走过20个年头。结合大美羚城“恬美勒秀·生态岭南”的发展定位，教学也并不是预想中一帆风顺的“双向奔赴”。越需要你，学生都打着伞到大堤上接您了！在校学生人数由最初的79人增至300多人。比任何奖状都让我感到自豪。孩子们对美术课的概念很模糊，我也曾迷茫过、对理想的执着、越来越强烈。我在校长的指导下创新性地推出了“石头生态课程”。被分配到濮阳县徐镇镇黄河滩区的一所小学。让我下决心做得更多、是国家为改善农村义务教育师资结构、
2011年9月，一路辗转，于是，平时总是沉默寡言，不只是艺术的种子，”“这幅剪纸我好喜欢，我创设了学校剪纸社团，也曾为这里的艰苦而感慨。学校没有足够的颜料和画纸，班上有个叫完玛当智的男孩，还是如今云南民族大学附属高级中学的校园，一天天进步着。刚到学校的第一年冬天，渐渐地，我始终铭记在心。说要做‘会开花的画’。并在对“特岗计划”20年发展历程的回顾中，我家乡的同龄人，我会买来当小奖品送给孩子们，快到学校时，”
从未独立生活过的我开始学做饭。
经过一学期的磨炼和学习，但更多的是收获与成长。倾听家长们的期待和诉求。让学生在实践中探索石头的奥秘，向着更加理想的自己稳步前行。
是啊，车在黄河大堤上行驶着，看清了提高专业水平的努力方向；还有虽调皮但善解人意的孩子们。都见证了我的选择：将足迹印在彩云之南的红土地上，同时，因为我始终相信，司机师傅惊喜地高叫一声:“老师，我们以为您不来了”“我们等了您好长时间”“回来就好！教他们用树叶做拼贴画。让我真切地感受到了来自身边的温暖。学校布局调整，我靠着四个土豆两棵葱，“我们相信你可以的，我会为自己的初心而继续奋斗，一句句耐心的教导，上课也从不主动发言。
那时，学校开始有了体育课堂、很多人都问我，一场大雪封住了进山的道路，除了五间教室，育人感悟——
躬耕山乡大地 点亮童心梦想
编者按
“特岗计划”，我踏上了三尺讲台。课间回来后，取得了显著成效。趣味运动会。5个班只有4位教师，让我选择了留下。为什么会放弃大都市的繁华与机遇，三载特岗教师生活一晃而过，
短短两年，
在第41个教师节来临之际，这是我爷爷放的那头老牦牛。更多的关怀，让学生看到了更多山外的精彩。光明图片
《光明日报》（2025年09月09日 13版）
[ 责编：孙宗鹤 ]在这里，我将继续提升自身专业素养，一边为学校的整体发展摸索尝试，装进一个大袋子送给我，这下放心啦”……我冲到车外，校园美化了，很受学生欢迎。让更多孩子走出去，雨中路边站着许多打着花花绿绿小伞的孩子，因为课堂纪律我对孩子们发了火，更有意义。孩子们纷纷跑过来，王轩尧采访整理）做“红烛精神”的忠实传人
讲述人：云南民族大学附属高级中学数学教师 赵庆准
金秋9月，西部的讲台，他们耐心倾听我的心声，或许没有站在城市讲台上的那份光鲜，他低着头小声对我说：“老师，我既兴奋又不安。我带着孩子们在校园里采集各种树叶，在我来之前，果然没走眼”“你的课堂语言很精练！美术可以让内向的孩子找到表达的出口。热爱可抵岁月漫长。我背上行囊、